P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Mae'r dudalen hon yn cynnwys manylion am unrhyw gyfarfodydd a gynhelir lle bydd y mater yn cael ei drafod, neu unrhyw gyfarfodydd a gynhaliwyd lle cafodd y mater ei drafod. Mae hefyd yn cynnwys lincs i'r papurau, agendâu a chofnodion perthnasol.
Noder: Gall yr agenda ar gyfer cyfarfod newid ar fyr rybudd. Cyn ichi wneud unrhyw gynlluniau i ddod i gyfarfod Pwyllgor, gofynnwn i chi sicrhau nad yw'r eitem sydd o ddiddordeb i chi wedi cael ei symud, yn enwedig mewn achosion lle mae'r dyddiad ar gyfer y cyfarfod wedi'i nodi mwy nag wythnos o flaen llaw.
Cyfarfod: 03/12/2019 - Y Pwyllgor Deisebau (Eitem 3)
- Gweddarllediad ar gyfer 03/12/2019 - Y Pwyllgor Deisebau
- Trawsgrifiad ar gyfer 03/12/2019 - Y Pwyllgor Deisebau
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Dogfennau ategol:
Cofnodion:
Ystyriodd y
Pwyllgor y ddeiseb hon ochr yn ochr â deiseb P-04-576
Caniatáu i blant yng Nghymru gael Gwyliau Teulu yn ystod Amser Tymor
a chytunwyd i ysgrifennu at y Gweinidog Addysg i:
·
ofyn am ddiweddariad ar yr
adolygiad o bolisi presenoldeb ysgolion a syniad o ran yr amseriadau ar gyfer y
camau nesaf, gan gynnwys cynnal ymgynghoriad cyhoeddus; a
·
gofyn am farn ddiweddaraf y
Llywodraeth mewn perthynas â disgresiwn penaethiaid i awdurdodi absenoldebau ar
gyfer gwyliau yn ystod y tymor, pan fydd hynny’n briodol.
Cyfarfod: 15/01/2019 - Y Pwyllgor Deisebau (Eitem 3)
- Gweddarllediad ar gyfer 15/01/2019 - Y Pwyllgor Deisebau
- Trawsgrifiad ar gyfer 15/01/2019 - Y Pwyllgor Deisebau
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Dogfennau ategol:
- Tudalen flaen, Eitem 3
PDF 120 KB
Gweld fel HTML (3/1) 12 KB
- 12.12.18 Gohebiaeth – Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg at y Cadeirydd (Saesneg yn unig), Eitem 3
PDF 162 KB
Cofnodion:
Trafododd
y Pwyllgor ohebiaeth oddi wrth y Gweinidog Addysg a chytunodd ar y camau a
ganlyn:
- gofyn am wybodaeth ychwanegol o ran y
gwerthusiad o hysbysiadau cosb benodedig am absenoldeb, gan gynnwys am
nifer y dirwyon a roddwyd a'r symiau dan sylw; a pharhau i gadw llygad ar
y mater ac ystyried y ddeiseb eto pan gyhoeddir y fframwaith presenoldeb
ysgol diwygiedig ar gyfer ymgynghoriad yn nes ymlaen yn 2019.
Cyfarfod: 17/04/2018 - Y Pwyllgor Deisebau (Eitem 3)
- Gweddarllediad ar gyfer 17/04/2018 - Y Pwyllgor Deisebau
- Trawsgrifiad ar gyfer 17/04/2018 - Y Pwyllgor Deisebau
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010
Dogfennau ategol:
- Tudalen Flaen, Eitem 3
PDF 119 KB
Gweld fel HTML (3/1) 11 KB
- 09.03.18 Gohebiaeth - Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg at y Cadeirydd, Eitem 3
PDF 140 KB
Cofnodion:
Bu'r Pwyllgor yn ystyried y ddeiseb hon ochr yn ochr â P-04-576 Caniatáu i
Blant yng Nghymru Gael Gwyliau Teuluol yn Ystod Tymor yr Ysgol, a chytunodd i
aros am gopi o'r gwerthusiad o hysbysiadau cosb benodedig ar gyfer peidio â
mynychu ysgolion yn rheolaidd gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg ac am
ddiweddariad pellach ar yr adolygiad ehangach o'r polisi presenoldeb, fel y
cytunwyd yn flaenorol.
Cyfarfod: 27/06/2017 - Y Pwyllgor Deisebau (Eitem 3)
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Dogfennau ategol:
Cofnodion:
Trafododd y Pwyllgor y ddeiseb ochr yn ochr â P-04-576 Caniatáu i Blant yng
Nghymru Gael Gwyliau Teuluol yn Ystod Tymor yr Ysgol, a chytunwyd i aros am
ddiweddariad gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg ar ôl cwblhau adolygiad
presenoldeb yn ddiweddarach eleni cyn trafod camau pellach ar y ddeiseb.
Cyfarfod: 23/05/2017 - Y Pwyllgor Deisebau (Eitem 3)
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Dogfennau ategol:
Cofnodion:
Cytunodd y Pwyllgor i ystyried y ddeiseb ochr yn ochr â'r ddeiseb
gysylltiedig, P-04-576 Caniatáu i Blant yng Nghymru Gael Gwyliau Teuluol yn
ystod Tymor yr Ysgol, yn y dyfodol.
Cyfarfod: 23/02/2016 - Y Pwyllgor Deisebau - Y Pedwerydd Cynulliad (Eitem 3)
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Dogfennau ategol:
- Tudalen flaen, Eitem 3
PDF 32 KB
- 02.02.2016 Gohebiaeth - y Gweinidog Addysg a Sgiliau at y Cadeirydd, Eitem 3
PDF 161 KB
- 21.01.2016 Gohebiaeth - y Deisebydd at y tîm clercio, Eitem 3
PDF 27 KB
Gweld fel HTML (3/3) 5 KB
- 27.01.2016 Gohebiaeth - y Deisebydd at y tîm clercio, Eitem 3
PDF 41 KB
Cofnodion:
Datganodd William Powell y buddiant a ganlyn o dan Reol Sefydlog 17.24A:
Mae'n llywodraethwr ysgol.
Trafododd y Pwyllgor ohebiaeth ynghylch y ddeiseb a chytunwyd i gadw golwg
ar y ddeiseb i ganiatáu i'r Pwyllgor Deisebau olynol ystyried a fydd angen
cymryd unrhyw gamau pellach bryd hynny.
Cyfarfod: 10/02/2016 - Y Pwyllgor Plant, Pobl Ifanc ac Addysg - y Pedwerydd Cynulliad (Eitem 5)
5 Llythyr gan Gadeirydd y Pwyllgor Deisebau at y Gweinidog Addysg a Sgiliau
Dogfennau ategol:
Cyfarfod: 19/01/2016 - Y Pwyllgor Deisebau - Y Pedwerydd Cynulliad (Eitem 3)
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Dogfennau ategol:
- Tudalen flaen, Eitem 3
PDF 32 KB
Gweld fel HTML (3/1) 12 KB
- 15.12.2015 Gohebiaeth – y Gweinidog Addysg a Sgiliau at y Cadeirydd, Eitem 3
PDF 187 KB
- 03.12.2015 Gohebiaeth – y Cadeirydd at y Gweinidog Addysg a Sgiliau, Eitem 3
PDF 1 MB
- 15.12.2015 Gohebiaeth – y Gweinidog Addysg a Sgiliau at Awdurdodau Lleol, Eitem 3
PDF 186 KB
- 15.12.2015 Gohebiaeth – y Gweinidog Addysg a Sgiliau at Benaethiaid, Eitem 3
PDF 259 KB
- 15.12.2015 Gohebiaeth – y Gweinidog Addysg a Sgiliau at Benaethiaid - Cwestiynau Cyffredin, Eitem 3
PDF 331 KB
- 12.01.2016 Gohebiaeth - Deisebydd P-04-576 at y Cadeirydd, Eitem 3
PDF 657 KB
- 11.01.2016 Gohebiaeth - Deisebydd P-04-606 at y Cadeirydd, Eitem 3
PDF 52 KB
Gweld fel HTML (3/8) 28 KB
Cofnodion:
Trafododd y Pwyllgor ohebiaeth ynghylch y ddeiseb a chytunwyd i ysgrifennu
at y Gweinidog yn diolch iddo am ei ymgysylltiad hyd yn hyn a gofyn iddo
hysbysu'r Pwyllgor am y wybodaeth ddiweddaraf o ran unrhyw ymatebion, yn
enwedig gan awdurdodau lleol a chonsortia rhanbarthol.
Cyfarfod: 24/11/2015 - Y Pwyllgor Deisebau - Y Pedwerydd Cynulliad (Eitem 5)
P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn
Cyfarfod: 10/11/2015 - Y Pwyllgor Deisebau - Y Pedwerydd Cynulliad (Eitem 3)
3 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn
Dogfennau ategol:
Cofnodion:
Atebodd y Gweinidog gwestiynau gan y Pwyllgor.
Cyfarfod: 09/12/2014 - Y Pwyllgor Deisebau - Y Pedwerydd Cynulliad (Eitem 2)
2 P-04-606 Sicrhau bod ysgolion yn defnyddio eu pwerau statudol o dan reoliad 7 o Reoliadau Addysg (Cofrestru Disgyblion) (Cymru) 2010 heb unrhyw ymyrraeth neu ragfarn.
Dogfennau ategol:
- Tudalen flaen, Eitem 2
PDF 106 KB
Gweld fel HTML (2/1) 12 KB
- 04.11.2014 Gohebiaeth - Gweinidog Addysg a Sgiliau i'r Cadeirydd (Saesneg yn unig), Eitem 2
PDF 151 KB
- 03.12.2014 Gohebiaeth – gan y deisebydd i'r Pwyllgor (Saesneg yn unig), Eitem 2
PDF 132 KB
Gweld fel HTML (2/3) 23 KB
Cofnodion:
Trafododd y
Pwyllgor y ddeiseb am y tro cyntaf ochr yn ochr â gohebiaeth gan y Gweinidog
Addysg a Sgiliau a sylwadau pellach gan y deisebydd, a chytunodd y byddai:
- yn aros am ymatebion o ran
P-04-576 ‘Caniatáu i Blant yng Nghymru Gael Gwyliau Teuluol yn Ystod Tymor
yr Ysgol’; ac
- yn ystyried y ddwy ddeiseb ar y cyd yn y dyfodol.
Copied to clipboard
